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Festoyons !

Avec Félix Roudaut pour l’ESAAT de Roubaix.

À la rentrée 2023, nous avons invité les étudiants de dnmade objet 1ère année à investir la cour de leur école en concevant et fabriquant du mobilier pour se restaurer en extérieur, à plusieurs.
Après une courte phase d'analyse des lieux et des besoins, ces derniers ont développé par groupe de 3/4 des pièces de mobilier diverses.

La conception et la production des projets s'axent autour d'une contrainte : utiliser des sticks de chêne standard, originaires d’une tonnellerie les qualifiants comme rebuts. Les étudiants devaient développer un projet s'inscrivant dans une réalité matérielle et constructive. Nous leur avons fourni des échantillons d'assemblage bois (collé/vissé), ainsi qu'un apport théorique sur la notion de contreventement.

Nous avons ensuite accompagné les étudiants sur la phase de production s ’étalant sur trois jours, pour finalement organiser une restitution festive sous la forme d'un goûter collectif, en invitant toute l'école à découvrir et à s'approprier les objets fraîchement fabriqués.













 






























































Festoyons !

Avec Félix Roudaut pour l’ESAAT de Roubaix.

À la rentrée 2023, nous avons invité les étudiants de dnmade objet 1ère année à investir la cour de leur école en concevant et fabriquant du mobilier pour se restaurer en extérieur, à plusieurs.
Après une courte phase d'analyse des lieux et des besoins, ces derniers ont développé par groupe de 3/4 des pièces de mobilier diverses.

La conception et la production des projets s'axent autour d'une contrainte : utiliser des sticks de chêne standard, originaires d’une tonnellerie les qualifiants comme rebuts. Les étudiants devaient développer un projet s'inscrivant dans une réalité matérielle et constructive. Nous leur avons fourni des échantillons d'assemblage bois (collé/vissé), ainsi qu'un apport théorique sur la notion de contreventement.

Nous avons ensuite accompagné les étudiants sur la phase de production s’étalant sur trois jours, pour finalement organiser une restitution festive sous la forme d'un goûter collectif, en invitant toute l'école à découvrir et à s'approprier les objets fraîchement fabriqués.